In de derde graad kan je binnen de doorstroomfinaliteit kiezen voor diverse aanleunend bij jouw talenten en interesses.
- Bedrijfswetenschappen is een theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket economie en onderscheid zich door de sterke focus op bedrijfswetenschappen en recht. Je kiest voor Bedrijfswetenschappen als je ondernemend bent en je graag een bredere kijk op de economische actualiteit en het overheidsbeleid wilt. Je bent geboeid door maatschappelijke thema’s, goed in vreemde talen en ict-vaardig.
- Economie-moderne talen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket economie en moderne talen. Je kiest voor Economie - Moderne Talen als je goed bent in vreemde talen, je een sterke interesse voor literatuur en cultuur hebt en je naast Frans en Engels ook Duits wilt leren. Met wiskundige concepten leer je economische problemen oplossen.
- Economie-wiskunde is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket economie en wiskunde. Je kiest voor Economie - Wiskunde als je interesse hebt in economie, je logisch en analytisch kan denken en je kritisch bent ingesteld. Je bent geboeid door wiskunde, je bent er graag mee bezig en hebt voldoende voorkennis vanuit het 4e jaar.
- Humane wetenschappen is een sterk theoretische richting in de doorstroomfinaliteit. De richting combineert een brede algemene vorming met filosofie, kunstbeschouwing, sociale en gedragswetenschappen en statistiek. Je kiest voor Humane Wetenschappen als je sociaal en creatief bent en je een sterke interesse hebt voor mens en maatschappij. Je denkt graag dieper na over situaties en dingen die soms evident lijken. Je kan je eigen mening vormen en uiten maar maar staat ook open voor die van anderen. Je houdt van interactie tijdens de les.
- Wetenschappen - Moderne talen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket wetenschappen, wiskunde en moderne talen. Je kiest voor Wetenschappen - Moderne Talen als je goed bent in vreemde talen, je een sterke interesse voor wetenschap en literatuur hebt en je naast Frans en Engels ook Duits wilt leren. Je beschikt over een goede voorkennis vanuit het 4e jaar voor zowel de sterke wiskunde als voor de wetenschappen.
- Wetenschappen-wiskunde is een sterk theoretisch studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid pakket wetenschappen en wiskunde. Je kiest voor Wetenschappen - Wiskunde als je goed bent in wiskunde, gepassioneerd bent door wetenschap en je er graag mee bezig bent. Je beschikt over een goede voorkennis vanuit het 4e jaar voor zowel de sterke wiskunde als voor de wetenschappen.
De lessenroosters vind je op ons elektronisch leerplatform Smartschool. Alle leerlingen en hun ouders krijgen toegang tot Smartschool. Zo kunnen zij hun kind optimaal opvolgen. Meer informatie wordt gegeven tijdens het oudercontact dat 5 maal per schooljaar georganiseerd wordt.
| VAKKEN | 5e JAAR - DS | 6e JAAR - DS | ||||||||||
| BW | ET | EW | HW | MTW | WW | BW | ET | EW | HW | MTW | WW | |
| Aardrijkskunde | - | - | - | - | 1 | 1 | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Biologie | - | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Chemie | - | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Cultuur | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Duits | - | 3 | - | - | 3 | - | - | 3 | - | - | 3 | - |
| Engels | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| Frans | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| Fysica | - | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Geschiedenis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Levensbeschouwing | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Lichamelijke Opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen + A | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Nederlands | 5 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 6 | 5 |
| Toegepaste Informatica | 1 | - | 3 | - | 1 | 1 | 1 | - | 2 | - | 1 | 1 |
| Economie | 3 | 3 | 3 | - | - | - | 3 | 3 | 3 | - | - | - |
| Economisch Financiele Competenties | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Bedrijfswetenschappen & Recht | 5 | 1 | 1 | - | - | - | 5 | 1 | 1 | - | - | - |
| Wiskunde | 4 | 4 | 7 | 4 | 5 | 7 | 4 | 4 | 7 | 4 | 4 | 7 |
| Onderzoekscompetenties | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Gedragswetenschappen | - | - | - | 3 | - | - | - | - | - | 3 | - | - |
| Cultuurwetenschappen | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | 2 | - | - |
| Filosofie | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | 2 | - | - |
| Kunstbeschouwing | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | 2 | - | - |